食譜-南乳wings
  **南乳烤鸡翅**
材料 :
鸡翅膀 3个 (切块)

醃料 : 
南乳 1块
南乳汁 1tsp
酱油 1/2tsp
麻油 1/2tsp
蜂蜜 1/2Tbsp
做法 :
/- 鸡翅膀清洗干净抹干,备用
(用竹签往鸡肉块戳洞,让它们更加入味)
/- 将全部腌料材料放入碗 然后用汤匙压碎,拌均匀 
/- 然后把鸡翅膀加入,拌至腌料汁均匀包裹鸡翅膀
(至少腌制一个小时以上,我的是腌过夜)
/- 把鸡翅膀排列在铺上铝箔纸的烤盘,即可烘烤
/- 烤箱预热180度,烘烤约30分钟或至熟
(烤箱温度,请依个人烤箱为准)
** 在烘烤途中,要把鸡翅膀翻面烘烤,才会受热均匀 **

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古大德有句話提醒我們,教我們好好的把自己的良心看管好,不要把自己的良心做為別人的­垃圾桶,就這個意思。我們聽到外面是是非非的話,統統裝在心上,錯了,你的心被染污了­。我們所看到的、所聽到的、所接觸到的,都不要放在心上,你的心清淨無染,就對了。


第一條是智慧,你真有智慧,你不把外頭境界放在心上,高明!外面事情知不知道?知道,­清清楚楚,不放在心上。心上只有阿彌陀佛,除阿彌陀佛之外什麼也沒有,這就對了。
身體在這個世間,懂得隨緣,隨緣是方便,懂得隨緣。但是隨緣裡面學什麼?不變。不能隨­緣隨著變,隨緣隨著變就壞了,就被境界轉了。隨緣不變是菩薩,不變隨緣是佛,隨緣不變­是菩薩,隨緣隨著變就是凡夫。凡夫可憐,拿不定主意。什麼時候才能到不變?跟自己利害­關係完全脫離了,自己完全沒有了,自然就不變了。凡是有變的,於我有關係,跟我利害有­關係,跟我得失有關係,跟我名利有關係,這就被轉了。我把這個東西統統放下,就沒有關­係了,你就會看得很清楚、很明白。我心裡頭只有阿彌陀佛,除阿彌陀佛之外什麼都沒有,­名聞利養一乾二淨,邊都不沾。頭腦為什麼會清醒?就為的這個。你裡頭有自身的利害在裡­頭,利益在裡頭,你的心就不清淨,你的心是煩惱,不是智慧,不清淨就是煩惱。什麼都沒­有,你的心清淨,清淨是智慧,得明白這個道理。
所以底下這一句,若為自身求樂,即違菩提門。你還為你自己想著,你還有名,你還有利,­你還有得失。違菩提門就是沒有智慧,你的智慧變成煩惱,有煩惱沒有智慧。真正有智慧的­人沒有煩惱,他的心是如如不動,他心裡頭沒有事。事是什麼?事是外面環境,眾生的事情­,於我不相干,你們是在演戲的,我看戲,我是局外人,不在局內。你為自身求安樂的時候­,你就入進去了,你不是局外人。局外人跟他沒有共業,局內人跟他有共業。我們不為自身­,他們都為自身,這就跳出來了。
局外人,今天講災難,局外人不受災難,為什麼?跟你沒有共業,有共業的人才受災難。所­以這個東西有辦法跳出來,什麼辦法?念阿彌陀佛就跳出來了。阿彌陀佛裡頭還加上一點,­那你沒跳出來。真正就是純粹阿彌陀佛,什麼也沒有,你出來了,跳出生死,跳出輪迴。雖­然沒有往生,你是極樂世界的人,已經註冊了,極樂世界已經有了你,只是你還沒去。等於­說你已經拿到護照,拿到簽證,你隨時可以去。

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導讀:有些男寶寶可能因為家中有姐姐就會無形中學習姐姐的一舉一動,父母可能會覺得寶寶還小沒什麼關係,但是性別意識培養是對孩子進行性教育的基礎,所以從小就要先讓寶寶知道自己的性別觀念與意識是非常重要的,現在一起來看看吧。

一、嬰兒性別意識發展
1、4-12個月時
學會了根據聲音、髮型簡單地區分男性與女性。
2、14-22個月時
男孩已表現出對卡車、汽車的偏愛;女孩則喜歡洋娃娃和其他柔軟的玩具。
3、2-3歲期間
這一年齡段的寶寶對性別差異充滿興趣,但他們更喜歡與同性接近和玩耍,也會注意到異性與自己的不同之處。
3、3-7歲期間
性別差異進一步顯現,如男孩表現出更多的攻擊行為,女孩更善於表達情感。越來越穩定地選擇同性作為玩伴,對待異性不那麼友善。這一年齡段的孩子對性別角色的遵守近乎刻板,認為逾越性別角色的行為不能容忍。
二、幼兒培養性別方法
1、 衣服分顏色
在英國和德國,一看新生兒的繈褓,就能馬上知道是男是女,男寶寶用藍色毯子,女寶寶用粉色毯子。嬰兒並沒有性別意識,凡事都需要學習。
2、 穿褲子裙子
裙子的搖曳能讓女寶寶從小就從中獲得溫柔如水的特質,並且百變的裙子也能培養女性特殊的審美;而褲子直挺挺的,男寶寶穿上更能讓他們養成堅毅、果斷的性格。
3、 玩具來區分
玩具是寶寶們最親密的小夥伴,為寶寶選一個好朋友好玩具格外重要。只是玩具種類新奇多樣,爸爸媽媽難免迷花了眼。不同性別的玩具能幫助孩子掌握不同的技巧。
三、日常的性別教育
1、3歲教導起
對孩子進行正確的性別角色教育是非常必要的,這非但關係到孩子日後正常的社會人際交往、戀愛、婚姻、家庭生活,還會影響其心理發展。
2、父母的身教
為孩子提供盡可能完美的雙性別環境和雙性別影響力。父母雙方絕不能在孩子面前進行性別角色優劣的較量,更不要寄希望于自己能完全替代對方給孩子性別影響和教育。
3、不過於嚴苛
父母雙親在給予孩子正確性別認同教育時要注意不能太“刻板”。比如,要求小男孩要有男子氣、小女孩要文靜等傳統觀念,父母可在教育中根據孩子的個性重新要求。
4、 生活中培養
在生活中從衣、護、玩等方面有意識的給寶寶培養性別意識。通過培養孩子的性別意識,才能讓孩子更好的定位自己的性別,對於將來的性教育也打下良好的基礎。
(網路轉載

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1.孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。2歲左右的孩子好奇心強,求知欲旺盛,什麼都要摸摸、碰碰,這常會惹惱成人,輕則行動被限制,重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待孩子,勢必引起孩子的反感。
2.成人不尊重孩子的人格。孩子雖小,也有自尊心,成人應尊重他們,根據他們的身心特點進行教育,那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱駡、體罰,只能引起孩子的逆反心理。
3.遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認為孩子這也不行,那也不行,一會兒說注意這,一會兒說注意那,嘮叨沒完,時間一長,孩子就會厭煩,產生逆反心理。
4.不顧孩子的個別差異和意願,強行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切,他們要孩子學這學那,如規定每天讀多少單字、練幾小時琴等,否則給予懲罰。這很容易引起孩子的對立情緒。
5.缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子經常的感情溝通,缺乏對孩子的尊重,孩子也會以不尊重來對待爸媽。
6.成人對孩子過分遷就。孩子認為犯了錯誤不會受到批評,這種錯誤的資訊讓孩子不明是非,一旦家長想管教時,孩子就很不適應,出現逆反。
7.家長式的作風。專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑,因而便以反抗來回答爸爸媽媽。
8.孩子對家庭和父母不滿意。尤其當父母感情不和使得孩子心理發生障礙時,孩子往往以逆反行為來表示自己的不滿。還有,常因父母沒有榜樣作用而使孩子感到沒有精神支柱而苦惱時,也會以逆反情緒作為發洩。
9.缺乏滿足感。由於種種原因父母不能經常和孩子在一起,儘管物質上極為豐富,但孩子在情感上卻感到十分饑餓,時間長了,在缺少雙親愛的情況下就會以逆反和沉默來表示自己的不滿。
兩歲寶寶叛逆的原因主要有以上幾點,接下來就來看看要怎麼辦吧。
兩歲寶寶叛逆怎麼辦?
1.情緒緊張的孩子更易反抗。父母要控制自己的行為,不要讓抵觸情緒控制自己,特別是在孩子面前。
2.孩子的危險意識不強,因此,他們會做出一些可能會產生危險後果的行為,發現後,父母應立即制止,然後你要好好地和孩子溝通,讓他瞭解自己行為的後果。
3.讓孩子學會與人合作。讓孩子用語言表達要求,但不能縱容他的不良習慣。
(網路轉載)

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孩子,有時也被叫做頑童,他既有天使般可愛的一面,又有頑劣淘氣的一面。做爸爸媽媽的很少有不曾被孩子激怒的。那麼,有沒有一些可以讓我們心平氣和的好建議呢?

1、給孩子選擇的機會。有了選擇權,孩子就會覺得自己是被尊重的,即使他不想做你正要他做的事情,只因為你給了選擇,他只好勉強選擇一種了。比如:“你是去洗澡還是去睡覺?”
2、找尋其他出路。當孩子正想做的一件事情會引起麻煩時,不要直接說不可以,給他提另一個建議,一個足以讓他去做另一件事的理由,就可以轉移他的注意力了。
3、聽聽孩子的心裡話。當你氣極的時候,試著冷靜下來,問問孩子的感覺,或許你可以發現孩子是情有可原的。
4、和孩子講道理。教育如果融入實際的情景中,效果可能會更好。有些道理可能你平時一直在對孩子說,但是,在具體發生某件事的時候,和孩子再說一遍道理,可能孩子更聽得進,記得住。
5、給孩子嘗嘗苦頭。在無大礙的前提下,讓孩子體驗一下自己行為造成的惡果,可能孩子更容易明白自己錯了。比如,孩子不肯吃飯,那就別勉強他,收拾碗筷去吧,孩子自會有餓的時候。那時,你再告訴他:“是你自己不要吃的,我們都已經吃好了。”餓他一陣子,再給他吃飯,他就能記住教訓了。
6、幽默一下。幽默既能讓自己不生氣,又能化解孩子的反抗情緒。比如,孩子不肯洗手,你可以說:“我們來試試看,你給我洗,我給你洗,看看誰洗得好。”
7、協商討論。和孩子談談條件,各退一步,能取得意想不到的效果。比如孩子玩積木不肯睡覺,你可以和他商量,再搭三座城堡我們就上床,一般孩子是能夠接受的。
8、稍稍讓步。讓步的方法只能偶爾為之。比如孩子想睡覺不肯刷牙,可以稍作通融,“今天你這麼累就不刷了,明天可一定要刷的噢。”
9、離開現場。極度憤怒時,是無法理智處理問題的。此時,離開現場,轉移情緒,做做其他事情,暫時不去想剛才的事情。等平靜以後再處理。
10、修正你的願望。一般父母的發怒,都是因為對孩子期望太高的緣故。試著想想,孩子還小呢,這些錯誤都是正常的。只要自己不苛求了,問題就不那麼嚴重了

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1.-- 別溺愛我。我很清楚的知道,不應該得到每一樣我所要求的東西。 我只是在試探妳。

2.--別害怕對我保持公正的態度。它反倒讓我有安全感。
3.--別讓我養成壞習慣。在年幼的此刻,我得依靠你來分辨它。
4.--別讓我覺得我比實際的我還要渺小。它只會讓我愚蠢的裝出超出我實際年齡的傻模樣。
5.--如果能夠,請別在人前糾正我的錯誤。你私下的提醒,會讓我更加的注意自己的行為。
6.--別讓我覺得我犯的錯誤是一種罪。它會降低我的人生價值觀。
7.--當我說「我恨你」的時候別太沮喪。我恨的絕不是你,而是那降生在我身上的壓力。
8.-- 別過度的保護我,怕我無法接受一些「後果」。有的時候,我需要經由痛苦的方式來學習。
9.--別太在意我的小病痛。有時候,我只是想得到你的注意。
10.-別嘮叨不休,否則有時候我會裝聾作啞。
11.-別在倉促或無意中做下允諾。請記住,當你不能信守諾言時,我會是多麼的難過。
12.-別忘了我還不能把事情解釋的很清楚,雖然有時候我看起來是有能力的。這也是為什麼我不能事事正確無誤的緣故。
13.- 別太指望我的誠實,我很容易因為害怕而撒謊。
14.-請別在管教原則上前後不連貫、不持續。它會使我疑惑,而對你失去了信任。
15.-當我問問題的時候,別敷衍我或拒絕我。否則你會發現我終將停止對你發問,而向它處尋求答案。
16.-別告訴我說,我的害怕很傻、很可笑。如果你試著去了解,便會發現它對我是多麼的真實。
17.-別暗示或讓我感覺到你是完美、無懈可擊的。當我發現你並非如此的時候,對我將是一項多麼大的打擊。
18.-別認為向我道歉是沒有尊嚴的事。一個誠實的道歉,會讓我對你更接近,對你感覺更溫暖。
19.-別忘記我最愛做實驗。

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寶寶年紀小難免經常犯錯,特別是在寶寶2歲左右,寶寶進入成長的第一個叛逆期,爸媽叫他往東他偏要往西,還經常在大街上哇哇大叫搞到爸媽在眾人的目光中很難堪。雖然我們都說要家長學會賞識孩子,但是最好的教育方式還是「恩威並重」,家長懲罰有方,孩子便會乖乖聽話。

懲罰有方 6招讓寶寶聽你話
1、犯錯前先做聲明和提示
爸媽如果在教育孩子上有一套原則,並一直堅持實行,讓孩子知道家長在某些方面的底線在哪裡,什麼是該做的,什麼是不能做的。那麼孩子便會遵照父母的那一套原則表現得乖乖的,父母的教育自然也就事半功倍了。
如果媽媽不喜歡寶寶在晚飯前吃糖,寶寶堅持要吃,媽媽可以事先表明自己的態度「媽媽不准你飯前吃糖,吃糖多會蛀牙而且你事後肯定不想吃飯。」再如寶寶死活不願去刷牙,媽媽不必軟磨硬泡,只需給寶寶一個提示「寶寶如果不去刷牙,明天就不能吃點心了,因為吃點心後不刷牙,牙齒會長蟲子啦!」在寶寶將要犯錯之前向寶寶申明提示將要面臨的懲罰,寶寶「怕怕」自然也就乖乖聽話啦!
2、罰寶寶獨自待在房間
現在講究保護孩子自尊心,對孩子的懲罰可是打不得又罵不得,家長可以嘗試一些小手段來達到讓孩子認識錯誤又能懲罰孩子的目的。
如果寶寶做錯事還死口不認,嘰嘰喳喳地向爸媽發脾氣認為自己沒有做錯,家長不必和孩子扯紅臉皮,你可以採用冷處理方式,避免戰爭升級。讓寶寶在自己的房間裡面呆著,讓寶寶有一個緩衝區去反省自己的所作所為,也能夠讓他很好地控制自己的情緒。
等他能夠冷靜下來了,家長可以耐心、客觀地和寶寶一起分析問題,瞭解他為什麼這樣做,家長再適當地指出他行為不當的地方,下次該怎樣注意同類的事情。爸媽以一種開放寬容的姿態讓寶寶表達心裡的感受,寶寶感到父母是願意傾聽,是尊重自己的,才就能把父母的「教育」聽得進去。
3、罰寶寶失去原有的某些待遇
家長不妨在某些事情上和寶寶事前「約法三章」,並嚴格遵守,讓寶寶意識到父母的「說一不二的威嚴」。比如家長每個月都有給寶寶一定的玩具預算,前提是寶寶要拿到父母獎勵的5顆獎勵星星,如果寶寶做錯事,或者表現不乖,爸媽可以減少一顆星星作為對寶寶的懲罰。
當然,這些獎懲行為要有一定的原則和公平,如果爸媽以減少星星作為威脅手段,隨意逼迫孩子做一些不願意的事情,那麼寶寶對於這個「約法三章」便不怎麼感興趣,更不用說去遵守了。再如寶寶每天下午都有個「點心時間」,但是如果寶寶做錯事,在提醒他後還不願改正時,就可以罰寶寶今天不能吃小蛋糕,讓他失去一次原有的待遇。
4、罰寶寶減少玩的時間
寶寶天生愛玩,所以對於寶寶來說,減少玩耍的時間無疑是一種嚴厲的懲罰啊!如果寶寶只顧著玩玩具不願意上床睡覺去,媽媽就可以跟寶寶說「寶寶曾經和媽媽約法三章,如果9點還不去睡覺的話,明天就只能玩1個小時的玩具了」寶寶知道媽媽是說到做到的,自然就會乖乖去睡覺了。
作為懲罰,家長減少寶寶玩的時間之外,還可以讓寶寶做一些體力活。家長在保證安全的情況下分配給寶寶一些力所能及的家務,比如收拾房間,或者洗碗。對於一些不喜歡做家務的寶寶,附加的家務活懲罰肯定讓他下次不敢再犯錯了!
5、讓寶寶承擔犯錯的後果
寶寶頑皮不聽話,對於父母的規勸屢教不改,那麼就適當地讓他嘗嘗任性的結果吧!寶寶在生活中多犯錯「碰壁」,能夠逐漸理解並接受自己行為的自然結果,寶寶的受挫能力也將會更強。
比如,如果孩子總是摔玩具,媽媽可以把寶寶的玩具都收起來,並且罰他3天內不准玩玩具。或者寶寶在公園和別的小朋友打起架來,媽媽也可以禁足孩子3天內不能去公園玩。家長在做這些處罰時,一定要跟孩子說清楚懲罰的原因,要讓孩子知道自己錯在哪裡,為什麼錯了。只有讓孩子充分認識到自己的錯誤了,這些懲罰才起到效果,不然孩子心中肯定非常的不服氣哦!
6、講道理,不犯怒
孩子對於爸媽的指示不但拒絕聽從,還在家裡滿地打滾來讓爸媽屈服自己的要求。對待寶寶的執拗和不合理要求,如果家長態度強硬,可能會讓寶寶感到挫敗感,反而加重他抗拒的情緒。所以家長首先要保持一種冷靜的態度,控制好自己的情緒,再用寶寶比較容易接受的方式和他講道理,讓他認識到自己的錯誤。
在溝通時家長以一個寬容開放的姿態面對孩子,不要擺出一副家長的威嚴。給孩子回饋時也切記空洞的說教和囉嗦的「語重心長」,像這種沉重的對話,只會減少寶寶與父母交流的欲望。家長在溝通中嘗試站在孩子的角度看事情,即使寶寶做錯了,但是他能夠說出很好的理由,那就原諒他,甚至主動放寬你的原則,給他更多的機會去大膽實踐。

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第一件爸爸媽媽的愛

  這一件禮物對於很多父母來說是太簡單的禮物,因為,沒有一個父母是不愛自己的孩子的。可是,孩子們要的愛,不是父母們取代一切的疼愛,不是一切都百依百順的溺愛,不是一切都以孩子為中心的寵愛,不是拼命搞智力投資的“關愛”。孩子們要父母把對孩子的愛表達出來,還要父母給他們完整的愛。
  孩子臨睡前的一個吻,孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱,孩子回家時的一個問候,還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達。這是我們採訪的數十名孩子表示出的想要的愛的方式。還有一些孩子提出:“爸爸媽媽為什麼不能在一起,一起來愛我?”
  專家建議:中國是一個講究深沉含蓄的國家,長輩都不願意表白自己對孩子的愛,可是,孩子們需要父母把愛說出來做出來。另一方面:這些年來一直都居高不下的離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛,作為父母應該創造機會讓孩子能盡量享受完整的愛。
第二件請尊重我的個人形象
  把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現在的父母們很願意做的一件事,至於孩子們是不是喜歡父母給自己設計的“包裝”就不管了。有些父母總是愛用自己孩子的缺點去比別人家孩子的優點,有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好,而不當眾對孩子進行表揚。在我們的採訪中,有80%以上的孩子對父母的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個人形象。
  專家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨立地去從事一些事情,然後說一聲:“做得好!”在外人面前,如實地誇獎自己的孩子。
  第三件爸爸媽媽的尊重
  把孩子的秘密當做笑話對別人講,父母們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當而及時的稱讚,而對孩子的錯誤,總是不分場合地過分指責和嘲笑。
  專家建議:兒童的自尊是通過父母對其尊重培養出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨一無二的“這一個”,允許孩子發展自己的愛好和追求。尊重他的個性,不要什麼都替他做主,多對孩子伸出拇指而不是食指。
  第四件爸爸媽媽給我當榜樣
  在孩子的整個成長期,都會模仿父母的行為,並以父母為楷模。
  專家建議:父母應時刻提醒自己,你的孩子正在觀察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當成一個好榜樣,作為禮物送給孩子。
  第五件告訴我做人的道理
  孩子成長的道路上,需要父母提供一些為人處世的規則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。
  專家建議:你所規定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。
  第六件讓我和爸爸媽媽一起玩
  60%以上的孩子,和父母在一起遊戲的時間平均每天不到半個小時,20%的孩子不到15分鐘,另有近20%的孩子在一天之內見不著父母。對於孩子們來說,再多的玩具,再好的保姆,再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。
  專家建議:即使工作再忙再累,也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時候,你一定要愉快而不是應付,讓他知道你非常樂意與他在一起。
  第七件給我一個小伙伴
  孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍,和夥伴在一起孩子能學會妥協、同情和合作,還會發展出一些新技巧、興趣、責任心等等。可是,沒有夥伴成為現在城市孩子最大的煩惱。
  專家建議:父母們可以把緊閉的房門打開,迎接孩子的伙伴,或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。
  第八件和我一起養成好習慣
  在現在這個時候,這一件禮物就更顯得重要,大部分孩子覺得以前父母不愛打掃衛生,不愛鍛煉,不注意飲食衛生。而近來,父母們都在改變著自己的生活,孩子們很高興。
  專家建議:保持你的好習慣。
  第九件給我一個可達到的目標
  孩子沒有出生就開始學習,孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學習的壓力,孩子剛會說話就開始讓孩子學著閱讀,孩子一天天地長大,目標也一個個地增多,學習的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望父母拔苗助長。他們說:“我們要的是學習的動力而不是壓力。”
  專家建議:對孩子來說,壓力過大會影響他們學習的內在動力。學習的興趣和動力來自父母的理解和合理的目標要求。
  第十件讓我們一起笑起來
  “我們的父母太嚴肅,太沒有幽默感。”這就是很多孩子覺得影視劇裡的父母很出色的一個原因,因為,那些父母總是和孩子一起歡笑。
  專家建議:中國的傳統使很多父母覺得,在孩子麵前就應該嚴肅,這樣才有威嚴,其實,愛笑的父母會讓孩子看到生活輕鬆和愉快的一面,讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經,笑聲能讓他們更加熱愛生活。

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孩子長到兩三歲,一個最明顯的變化卻是“皮”了、有自己的小主意了。於是,“不聽話”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”

“聽話”,涵蓋了父母對寶貝很多的期待。然而,孩子長到兩三歲,一個最明顯的變化卻是“皮”了、有自己的小主意了。
於是,“不聽話”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”。不過,你想過沒有,寶寶為什麼會“不聽話”?
其背後,是不是有一些“隱情”呢?  
試試插座裡面有什麼  
鏡頭回放  2歲的濤濤很有興致地在電插座旁看了又看,突然,他把小手指頭伸了進去。手被擊了一下,他猛地縮回來,疼得大哭。媽媽聞聲從廚房裡跑過來,氣得朝他的小屁股打了兩巴掌:不是跟你說過它危險、小孩子不能碰嗎?你怎麼就記不住呢?  
孩子的心裡話  
這個東西真有意思,媽媽把電飯鍋的插頭插進去,不一會兒,好吃的飯就做好了;還有我床頭的檯燈,插上它才能亮……我想看看這幾個“洞洞”裡面到底有什麼了!可是,媽媽不讓我碰它,總說危險,但爸爸媽媽能摸它,我也能!  
解讀寶貝  
濤濤這樣做是出於好奇。兩歲左右的孩子還不知道行為的後果,也不大明白什麼是“不聽話”。
就寶寶的認知水平而言,他們只能懵懵懂懂地了解語言的表面含義,一知半解,並不理解父母的話的全部含意;還有一種情況是,父母一次的指示太多,導致他們記不住。  
你的做法  
摸電門、玩火一類的危險活動一定要被制止,但最好讓孩子眼見為實。比如找一些相關的故事書、電視片給孩子看,告訴他:如果觸電會受重傷,非常疼;厲害的還有生命危險,再也見不到爸爸媽媽了。
這樣做容易給孩子留下深刻的印象,自覺地接受爸媽的指令。  
你說你的我干我的  
鏡頭回放  “碗裡的菜還有這麼多,寶寶怎麼自己不吃呀?媽媽說著,已經把一勺“蝦仁胡蘿蔔豌豆丁”送進純純嘴裡。
純純則很有興致地用她的小勺敲打著盤子和碗,半天也沒把嘴裡的菜嚼碎嚥下去。
媽媽一把拿走她的勺子,嚴肅地說:“好好吃飯!”純純卻又抓起筷子繼續敲,對媽媽送到嘴邊的菜,就是不張口……   
孩子的心裡話  
每次吃飯,媽媽都讓我多吃菜,可我不喜歡吃、不喜歡嚼;我也不願意老老實實地坐著吃飯,邊吃邊玩才好呢。
聽,我用小勺敲出的聲音多好,我就想一邊吃一邊玩!  
解讀寶貝  
2歲寶貝的自我意識逐漸加強,他們開始有了自己的想法、並試圖去做,對父母的要求和安排喜歡說“不”,或乾脆執拗地對著幹。這表明,孩子已經進入“第一反抗期”了。  
你的做法  

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如何和孩子談心
七句常說而不該說的話

一 
你對孩子說:「你真棒!」
孩子聽到的卻是:「你的責任就是令我高興。」
較好的說法是:「你該為自己努力的結果自豪。」
社會心理學家卡羅爾.德韋克博士在哥倫比亞大學時,
針對四百名五年級學生進行實驗,測試誇獎過當的影響。
她比較了兩組孩子,一組獲得「用功」的讚賞,
另一組獲得「聰明」的讚賞,
發覺被讚賞「用功」的一組測驗成績較好,
也較能應付困難的功課。
德韋克指出:「讚美孩子的天賦,
往往使他們誤以為憑天賦就會成功,不必努力。
結果他們害怕考驗,不會努力保持好成績,
反而停下來任人趕上。」

你對孩子說:「說話客氣點!」
孩子聽到的卻是:「我不想聽你心底話。」
較好的說法是:「我很高興你跟我談,
不過我覺得這個字眼不得體,以後請別再說。」
帕納喬內認為,孩子跟你談話時,
假如夾雜些流行的粗話,
你最好寬容點,這是現代孩子的談話方式,
並非存心冒犯。
家長一旦把談話重點轉移到字眼上,
交談的本意就可能完全喪失,孩子不再吐露心聲。
要教導孩子不說粗話,可在談過話之後再提出。

你對孩子說:「我們買不起。」
孩子聽到的卻是:「凡事有錢就行。」
較好的說法是:「這家商店的好東西實在不少,
但我們家裡已經很多,不要再增加了。」
父母一味表示不買只是因為錢的關係,
孩子就會以為金錢是幸福的源頭。
兒童發展學專家馬西.阿克內斯博士說:
「孩子在五歲以之前,你應該使他們覺得生活富足,
重點不在物質,而在於享受目前所有的一切。」
阿克內斯是quantumparenting.com的創辦人,
他認為財務是父母不必和孩子討論、解釋的少數課題之一,
尤其是年幼的孩子。
「要是孩子每次想去甚麼地方或買甚麼東西,
你都詳細解釋拒絕原因,孩子就會跟你理論,甚至把你駁倒。」
你應該用堅定而開朗的語氣說:「不行,不必多說。」
如果是年紀較大的孩子提出要求,那麼你可以坐下來,
跟他商量買東西的條件,例如成績進步,當作獎勵;
或者多做事,當作報酬。
商量的過程,比哪一方付出多少更重要。

你對孩子說:「別怕,不會有事的。」
孩子聽到的卻是:「你就愛大驚小怪!」
較好的說法是:「你一定感到很難受,說來聽聽。」
如果孩子覺得自己不該有感受,就會把心事悶起來,
無法以健康的方式處理。
你應該誘導孩子擺脫怨天尤人的情緒。
「為什麼會發生這種事?」「你有沒有辦法補救?」這類說法,
可以提供孩子思考的機會,化消極為積極,自行解決問題。
北卡羅來納州大學兒科教授梅爾.萊文博士說:
「父母用心聆聽孩子說話,勝過一味向孩子訓話。」

你對孩子說:「不要跟陌生人說話。」
孩子聽到的卻是:「只要是陌生人都想傷害你。」
較好的說法是:「有些人令你感到不自在,
就不要跟他們說話。」
傷害孩子的往往是熟人,包括長輩。
所以,父母應教孩子提防所有人,不管是陌生人還是熟人,
只要那人令他感到不自在。

你對孩子說:「不可以自私。」
孩子聽到的卻是:「把東西給人家。」
較好的說法是:「傑西想借你的跑車玩玩,
跑車當然還是你的,他會還給你的。」
有些孩子多次被迫割捨心愛的東西,感到非常痛楚,
結果會被免對人付出愛心。
孩子要到八歲左右,才真正了解分享的觀念;
八歲以前,教他們自私一點是必須的。
取過孩子鍾愛的玩具之前,最好先在上面寫上他的名字,
他就會明白你不是逼他放棄所擁有的東西。

你對孩子說:「你為什麼...(這麼晚才回來。打妹妹等)?」
孩子聽到的卻是:「你又搗蛋了。」
較好的說法是:「我看你一定玩得很高興,
所以才這麼晚回家,但這是不對的。」
有些問題父母其實已知道答案,例如孩子打妹妹,
多此一問,只不過要讓孩子感到羞愧,自己招供。
父母最好跟孩子說,知道或猜想他們做了甚麼,
然後解釋為什麼不該那麼做。
要是你說錯了,孩子會馬上糾正,
而這正可以成為雙方懇切交談的起點,有助孩子成長。

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1、世間人人心不定,無可捉摸,沒有智慧,不能解決問題。知識跟智慧是兩樁事情,我們讀書求學,所學的是知識,知識處理事情有後遺症,不會圓滿;智慧是從清淨心裡面生的,智慧能圓滿地解決問題。 ——淨空法師 

2、佛法是智慧之法,念佛人講清淨心,心清淨生智慧。你有智慧,是非、邪正、善惡就看得清楚看得明白,你處理一切事,不會有錯誤,不會有偏差,無論在什麼時候,無論在什麼處所,你都是法喜充滿,你這一生過得幸福美滿。與人無所爭,於世無所求,身心清淨,生智慧不生煩惱,這是真正的自利。 ——淨空法師 

3、人生最大的幸福、福分就是能聽聞聖賢的教誨,能有高度的智慧。有了高度的智慧,人生可以經營得非常簡單,因為都會下對人生的決擇,都能夠“道法自然”的來生活。 ——淨空法師 
4、覺悟之後,在大宇宙中,自己就能做得了主宰。所以,佛家是以智慧作主,因為智慧才能解決一切問題。聖賢的教育,可說都是智慧的教育。因為智慧開了,自然就離苦得樂。此樂不是富貴之樂,不是名聞利養、五欲六塵享受之樂。 ——淨空法師 
5、真正的智慧是什麼? 
佛在《無量壽經》講,“如來住真實慧”,“真實”是什麼?是真心。心地裡面一絲毫的虛偽都沒有,真心起的作用就是智慧。當然,真心我們現在透不出來,為什麼?我們用的心是虛妄心,跟真誠心完全相反。 
真心的本體是至誠心,真誠到了極處!說到誠心,我們自己都覺得:我的心很誠。其實你的心早已迷惑,你沒有誠心。 
誠這個字怎麼講法?曾國藩在《求闕齋筆記》裡面,給誠下了定義,“一念不生謂之誠”。我們一天到晚打妄想,一天到晚起心動念,哪有誠心? 
一念不生,我們今天做不到,但是我告訴諸位,你們的福報太大了。你們過去生中曾經供養無量無邊諸佛,所以你才有這麼大的福報,遇到這部經,遇到這個法門。 
遇到這個法門,修誠就容易了。怎麼容易?只要你心裡頭,念念都是阿彌陀佛,除阿彌陀佛之外什麼都沒有,心就定在阿彌陀佛上,這就是誠,這就是住真實慧。 
所以,住真實慧怎麼講法?就是你心裡面常常有這一句阿彌陀佛,心裡面決定不離開這句阿彌陀佛,這就是你住真實慧。 
八萬四千法門,任何一個法門,你自己想住真實慧不容易,談何容易!這個法門一入門,就把這個法子教給你,你馬上就會了,你立刻你就住真實慧,跟十方諸佛大菩薩沒有兩樣。 
真實的智慧是什麼?就是這一句阿彌陀佛。所以要知道,我們把心安在阿彌陀佛上、定在西方極樂世界,將來能生西方淨土,這個利益是無量無邊

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